Viajando a Escocia, conociendo Europa

 Traveling to Scotland, getting to know Europe

 Regarding the idea of traveling to Scotland  (
In relation to the idea of traveling to Scotland and vice versa)

 

Sobre a ideia de viajar para a Escócia

 Riguardo l'idea di viaggiare in Scozia

 En ce qui concerne l'idée de voyager en Ecosse

  Über die Idee nach Schottland zu reisen

 En relación con la idea de viajar a Escocia

En relación con la idea de llevar Europa a Escocia y viceversa, creo que  puede ser interesante para todos crear una actividad artística- lúdica-educativa- intercultural...que fomente la valoración y reconocimiento de la diversidad y riqueza que estas se ofrecen mutuamente y ofrecen al mundo.
Desde los centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria, con el apoyo del ámbito universitario y otros entes públicos y privados, podemos conseguir que el alumnado participe en esta interesante e importante experiencia de conocimiento, reconocimiento y valoración de Escocia y de Europa.
A través de la creación de equipos en todos los centros, que investiguen y se organicen en el diseño de obras que representen aspectos relevantes de esta experiencia interactiva y de esta riqueza de Escocia y Europa.
Antes de motivarnos a viajar a Escocia todo alumnado de los diferentes centros europeos nos enganchararemos a su cultura y viceversa.

In relation to the idea of taking Europe to Scotland and vice versa, I think it can be interesting for everyone to create an artistic-play-educational-intercultural activity ... that promotes the appreciation and recognition of the diversity and richness that these offer each other and offer to the world.
From the Infant, Primary and Secondary schools, with the support of the university environment and other public and private entities, we can get the students to participate in this interesting and important experience of knowledge, recognition and appreciation of Scotland and Europe.
Through the creation of teams in all the centers, they investigate and organize themselves in the design of works that represent relevant aspects of this interactive experience and this wealth of Scotland and Europe.
Before motivating us to travel to Scotland, all students from different European centers will get hooked to their culture and vice versa.

In Bezug auf die Idee, Europa nach Schottland zu bringen und umgekehrt, denke ich, dass es für alle interessant sein kann, eine künstlerisch-spielerisch-pädagogisch-interkulturelle Aktivität zu schaffen, die die Wertschätzung und Anerkennung der Vielfalt und des Reichtums fördert, die diese einander bieten der Welt anbieten.
Von der Säuglings-, Grund- und Sekundarschule aus, mit Unterstützung der Universitätsumgebung und anderen öffentlichen und privaten Einrichtungen, können wir die Schüler dazu bringen, an dieser interessanten und wichtigen Erfahrung mit Wissen, Anerkennung und Wertschätzung Schottlands und Europas teilzunehmen.
Durch die Bildung von Teams in allen Zentren untersuchen und organisieren sie sich selbst bei der Gestaltung von Werken, die relevante Aspekte dieser interaktiven Erfahrung und dieses Reichtums von Schottland und Europa repräsentieren.
Bevor wir motiviert werden, nach Schottland zu reisen, werden alle Studenten aus verschiedenen europäischen Zentren von ihrer Kultur begeistert sein und umgekehrt.

 En ce qui concerne l’idée d’emmener l’Europe en Écosse et inversement, je pense qu’il peut être intéressant pour tous de créer une activité de jeu artistique, éducative et interculturelle ... qui favorise l’appréciation et la reconnaissance de la diversité et de la richesse qu’elles s’offrent offre au monde.
Des écoles maternelles, primaires et secondaires, avec le soutien du milieu universitaire et d’autres entités publiques et privées, nous pouvons amener les étudiants à participer à cette expérience intéressante et importante de connaissance, de reconnaissance et d’appréciation de l’Ecosse et de l’Europe.
À travers la création d'équipes dans tous les centres, ils étudient et organisent eux-mêmes la conception d'œuvres représentant des aspects pertinents de cette expérience interactive et de cette richesse de l'Ecosse et de l'Europe.
Avant de nous motiver à voyager en Écosse, tous les étudiants de différents centres européens s’intéresseront à leur culture et inversement.

 In relazione all'idea di portare l'Europa in Scozia e viceversa, penso che possa essere interessante per tutti creare un'attività interculturale-artistica-educativa-educativa ... che promuova l'apprezzamento e il riconoscimento della diversità e della ricchezza che questi si offrono e offrire al mondo.
Dalle scuole dell'infanzia, della scuola primaria e secondaria, con il supporto dell'ambiente universitario e di altre entità pubbliche e private, possiamo far partecipare gli studenti a questa interessante ed importante esperienza di conoscenza, riconoscimento e apprezzamento della Scozia e dell'Europa.
Attraverso la creazione di team in tutti i centri, essi studiano e si organizzano nella progettazione di opere che rappresentano aspetti rilevanti di questa esperienza interattiva e questa ricchezza della Scozia e dell'Europa.
Prima di motivarci a viaggiare in Scozia, tutti gli studenti provenienti da diversi centri europei rimarranno affascinati dalla loro cultura e viceversa.

Em relação à ideia de levar a Europa para a Escócia e vice-versa, penso que pode ser interessante para todos criar uma actividade artística-lúdico-intercultural ... que promova a apreciação e o reconhecimento da diversidade e riqueza que estas oferecem umas às outras e oferecer ao mundo.
Desde as escolas infantis, primárias e secundárias, com o apoio do ambiente universitário e de outras entidades públicas e privadas, podemos levar os alunos a participar nesta interessante e importante experiência de conhecimento, reconhecimento e valorização da Escócia e da Europa.
Através da criação de equipes em todos os centros, eles investigam e se organizam no design de obras que representam aspectos relevantes dessa experiência interativa e dessa riqueza da Escócia e da Europa.
Antes de nos motivar a viajar para a Escócia, todos os estudantes de diferentes centros europeus ficarão ligados à sua cultura e vice-versa.